Un pasepo por el bosque

Encontre una pagina muy buena para enseñar a los chicos como es un bosque.
Perfecto para tener tambien una idea de como hacer un video.
Pincha aqui-->> http://www.urbanext.uiuc.edu/woods%5Fsp/09.html
Puedes elegir el ideoma (Ingles o castellano) :D

Aui esta un divertido agrega figuras al fondo del bosque (bastante interactivo)
pincha aqui--->> http://www.urbanext.uiuc.edu/woods%5Fsp/funplace.html
En la pagina aparece el titulo Paseo por un bosque teneis que pinchar en la opción mi cuadro

Esta pagina la encontere en esta otra pagina llamada Schools Online: http://www.urbanext.uiuc.edu/SchoolsOnline/index.html

Otra pagina es Ayuda a maria a resolver sus problemas de forma pasifica :http://www.urbanext.uiuc.edu/conflict_sp/index.html

y esta otra es una Guia para llebarse bien , habla de que las personas tienen muchos sentiminetos y deben espresarlos osea desir como se sienten, para poder comprenderlos. Solo pinchen aqui-->>

Excelente pagina desarrolla la comprensión lectora

Cuento para todos se llama esta pagina y la encontre buscando para mis alumnos por el día del niño solo debeis pinchar aqui: -->> http://users.servicios.retecal.es/mariaarenzana/cuentos/cuentos/donerizo.htm
Tiene actividades como elige la respuesta correcta despues de cada lectura.

Dios nos escucha ¿?

Hoy Aluman1 y Alumna2 discutían:

Miss Elizabeth: ¡niñas que pasa!

Alumna1: dice que Dios esta en el cielo pero no nos escucha.

Alumna2: es que yo le dije que mi Mamá no se quedara en el doctor y se quedo.

Miss Elizabeth: escucha, seguro que tu Mamá aun necesitaba estar en el hospital para curarse, por eso que Dios si te escucho pero el sabia que tu Mamá necesitaba curarse.

Alumna1: Si porque cuando mi Mamá se enfermo ella se quedo en el hospital, Dios si me escucho pero ella se quedo para mejorar porque estaba enferma.

Miss Elizabeth: si Alumna2 Dios si nos escucha sino que el sabe más que nosotros.

Cuanto podemos influir en nuestros alumnos

Los niños son muy inteligentes
Un niño puede entender esto, por que nosotros no?
Un día, una niña de 6 años estaba en su salón de clases. La maestra iba a explicar la evolución a los niños. Entonces le pregunto a un niño:
MAESTRA: Tommy, ves ese árbol allí fuera?
TOMMY: Si.
MAESTRA: Tommy, ves la grama afuera?
TOMMY: Si.
MAESTRA: Ve afuera, mira hacia arriba y dime si puedes ver el cielo.
TOMMY: Muy bien. (Volvió al cabo de unos minutos). Si, vi el cielo.
MAESTRA: Viste a Dios?
TOMMY: No.
MAESTRA: Ese es mi punto. No podemos ver a Dios porque no esta allí. El no existe.

Una pequena niña pidió permiso para hacerle unas preguntas al niño. La maestra acepto y la niñita pregunto:
NIÑITA: Tommy, ves ese árbol allí fuera?
TOMMY: Si.
NIÑITA: Tommy, ves la grama afuera?
TOMMY: Siiiiiiiiiiiiii... (Cansado de todas esas preguntas)
NIÑITA: Ves el cielo?
TOMMY: Siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...........
NIÑITA: Tommy, ves a la maestra?
TOMMY: Si...
NIÑITA: Ves su cerebro?
TOMMY: No.
NIÑITA: Entonces, según lo que hemos aprendido hoy con la maestra, ella No tiene cerebro!

"PORQUE POR FE ANDAMOS, NO POR VISTA" (2 Corintios 5:7)

Adios Jimena

Que tristeza la hoy en el inicio de clases, es el termino de los días con Jimena.

Se cambia a otro colegio uno nacional, que tristeza siente mi corazón, :( no se pienso no es una derrota aun sigue de pie y también Yo. Tenemos sueños por realizar, caminos por recorrer; en mis oraciones estará y recordándola me esforzare aun más, ser maestra es mi meta.

Mas que una alumna de mi tutoría me recordaba a mi misma a su edad, una niña que grita ayudame a aprender, un grito ensordecedor para Maestros y aspirantes a Maestros, un grito silensioso para profesores.

En donde estemos nos esforzaremos porque "Todo lo puedo en Cristo que me fortalece" Filipenses 4:13

Ufff entrega de libretas

Ufff
Ya puedo respirar hoy entregue libretas, se me hizo difícil hacer el consolidado de notas y luego como una maquina sacar promedios y pasar a las libretas.

:o es un trabajo para profesores responsables que aspiran a ser maestros.

Pero ser tutor es mucho mas que entregar libretas y que te duelan la yema de los dedos de tanto pasar notas, es alegrarse con sus victorias y preocuparse con sus derrotas, comprometerse a ser mejor junto con ellos, es una labor integral.

He quedado muy preocupada con las notas bajas y los padres que me dicen que esta influyendo su casa en ellos, me doy cuenta que va mucho más aya mi labor como tutora, pero tengo en quien descansar y poner en sus manos a cada uno de mis algunos desde los mas pequeño hasta los mas grandes los veo y me alegra y se congoja mi corazón orar para que Dios tenga cuidado integral es mi labor el pequeño granito que puedo poner. Se que Dios cuida de cada uno de ellos.

Seria un Honor

Si resia un honor estar en un concierto de musica clasica se esta calidad, pues el interprete hace suyo el esenario y se deleita con su interpretacion, para mi unica las mesclas que hace (Violin, orquesta, silvidos, su propia voz)disfruta muchisimo de ello.
Aqui el enlace disfrutenlo---> http://www.youtube.com/watch?v=VmjGDBWZZFw

Transformer

Ire a verla
http://www.youtube.com/watch?v=zZp75fWe-ss

realidad

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Almuerzo delicioso - en compañia agradable

Bueno, bueno, ayer entre tantas cosas fue un buen día saliendo del trabajo almorcé con mi hermano, jojojo normalmente no se puede, que alegría caminar de su lado y bueno pues almorzar con el, tiene sus cosas pero creo que también yo tengo las mias :O, estuvo rica la comida (pure de papas ¡mi favorito acompañado de un trozo de res, alverjitas y zanahoria :D ummm ñami ñami...!, todo en un supermercado bastante agradable).

Luego por la noche en mi clase de Ingles luchando con la constancia y tratando de perseverar obtuve de notas 18-16-17 en mis practicas de Ingles :D. Pues la Miss me corrigió y no me senté como otras veces sino lo corregí inmediatamente, una y otra vez, puse de mi voluntad pero cuando decaía estaba el omnipresente, dando empuje en mis pensamientos.

Saluditos

Timpanos fragiles¿?

Pues en realidad estoy con un poquito de dolor de oído, cabeza, con sueñito por la gripe ;D.

Una de las niñas de 1er grado ayer dijo: Miss me duele los oidos :( porque estoy malita tomando pastillas ella, es bastante frágil y lindaaaaaaa :D, y por favor que dejen de hablarrrrr, pues sus amiguitos estaban hablando fuerte, entonces en voz alta dije ustedes aman a su amiga y ellos dijeron siiiii, entonces silencio puesto que le duele los oídos. Todos empezamos a hablar casi susurrando solo cada vez que lo olvidaban levantaba la voz.

Bueno pues esto me dio una muy buena idea hoy antes de la tutoría decía Señor como hago para que estén en silencio :D entonces con una gran sonrriza recordé lo sucedió ayer, entre muy sonriente feliz de saber de antemano que funcionaria mi gran idea, pues se que mis alumnos me aman. :D

Entonces entre al salón cambiando mi actitud muy felízzzzz y escribí en la Pizarra:

"Estoy con dolor de oídos, entonces por amor a su Miss Elizabeth guardaran silencio" ;D ellos de inmediato se decían entre si - silencio, silencio, sshhhhhh,- entonces muy feliz por sus actitudes (amor) les indique a cada uno que hacer con los pocos materiales que trajeron para ambientar el salón por Fiestas Patrias :D la (cantidad no importo hoy) pues la organización no perfecta pero hubo el primer avance todos manos a la obra:

• Haciendo cadenetas en grupo de 2.


• Grupo de 2 banderas en forma de rombo (idea tomada de mi amiga Miss de Inicial)


• Luego haciendo caritas a las banderas (lindas caritas, pues son muy buenos dibujantes, jijiji lo graciosos es que le querían poner dientes sobresalidos jajaja...)


• Haciendo letras "Felíz 28 de Julio"


• Haciendo Enbolillado con papel crepe :D (esto mejora su letra ;D)


• Pegando en la pared el escudo con girnaldas ;D


• Otros tratando de no hacer nada, jijiji escapando a la puerta :O ;S :P

Los quiero y este es el comienzo de mejorar, en el trato interpersonal (compañeros "amigos"- Profesora.)

Luego me contaron que al salir a uno de ellos le robaron su celular cerca al colegio, bueno pues mi actitud es diferente después de haber pasado por lo mismo ya varias veces, hablare de ello con el mañana. :O

Un beso en la mano

;D No, no, no; no me la dio un Apuesto Caballero jajaja :D, si no fue la más linda niña "Rosa" mi alumna de 1er grado dijo: miss la quiero mucho... un también yo no es suficiente, si no esforzarme cada vez más es mejor. Bueno entre otras cosas que suceden en clase entre obediencias y desobediencias, los niños (alumnos) están en formación.

Con cuarto grado mejorando la presentación de algunos temas: para empezar uno de meditación, los siguientes alucibos a Fiestas Patrias:

La primera lectura:_

Cuentan de este individuo que abordó un avión para viajar a Nueva York. Un niño entró buscando su asiento y se sentó justo al lado suyo. El niño era muy educado. Y paso el tiempo coloreando en su libro de pintar.

No presentaba rasgos de ansiedad ni nerviosismo al despegar el avión. El vuelo no fue muy bueno, hubo tormenta y mucha turbulencia. De momento una sacudida fuerte, y todos estaban muy nerviosos, pero el niño mantuvo su calma y serenidad en todo momento.

¿Cómo lo hacia?, ¿Porque su calma? Hasta que una mujer frenética le preguntó:
- Niño: ¿no tienes miedo?

- No señora", contestó el niño y mirando su libro de pintar le dice:
-"Mi padre es el piloto".

¿Sorprendido?

Hay tiempos en nuestra vida que los sucesos nos sacuden un poco y nos encontramos en turbulencia. No vemos terreno sólido y nuestros pies no pisan lugar seguro. No tenemos de donde agarrarnos, y no nos sentimos seguros. Pero recordemos que nuestro amadísimo Padre Celestial es nuestro piloto. A pesar de las circunstancias, nuestras vidas están puestas en el creador del cielo y la tierra. Y la próxima vez que llegue una tormenta a tu vida o si en este momento estás pasando por una, alza tu mirada al cielo, siéntete confiado y di para ti mismo:

¡Mi Padre es el piloto!

Nahum 1:7
Bueno es Dios para fortaleza en el día de la angustia; y conoce á los que en él confían.

Hechos 18:9-10
Entonces él Señor dijo de noche en visión á Pablo: No temas, sino habla, y no calles: Porque yo estoy contigo, y ninguno te podrá hacer mal;

Salmos 9:9
Y será Dios refugio al pobre, Refugio para el tiempo de angustia.

Salmos 18:2
Roca mía y castillo mío, y mi libertador; Dios mío, fuerte mío, en él confiaré; Escudo mío, y el cuerno de mi salud, mi refugio.

Salmos 32:7

Tú eres mi refugio; me guardarás de angustia; Con cánticos de liberación me rodearás.


Las indicaciones fueron mejorar la presentación de acuerdo con las herramientas aprendidas del procesador de texto, incluyendo leer las cuatro lescturas y ponerle un titulo de acuerdo a ello.
La primera lectura me sorprendió los títulos:

1. El niño valiente
2. El niño sin miedo y el piloto
3. El niño valiente y su padre piloto
4. El niño educado y su compartimiento
5. Un Padre Piloto
6. El niño sin miedo

la segunda lectura:

Micaela Bastidas nació en el distrito de Hamburgo, a cuatro kilómetros al norte de Abancay, actual departamento de Apurimac, en 1745.

Se casó muy joven en 1760, a los 15 años con José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru II, uno de los próceres de la historia del Perú, en la iglesia de Nuestra Señora de la Purificación, en el pueblo de Surimana, lugar del curacazgo de su marido.

Capturada luego del fracaso de la sublevación, Micaela Bastidas fue ejecutada, sus verdugos le cortaron la Lengua, le anudaron al cuello una cuerda que tiraron desde lados opuestos y, mientras agonizaba, la patearon en el vientre y en el pecho, en la Plaza de Armas del Cusco, el 18 de mayo de 1781, a los 36 años de edad, habiendo tenido antes que presenciar la ejecución de su hijo Hipólito y a la vista de su esposo.

Los titulos fueron:

• La Mujer Incaica
• La historia de Micaela Bastidas
• Micaela Bastidas y su Historia
• Micaela Bastidas y la vida que tubo
• La niña que queria volar
• Lamujer que se caso joven

El tercer tema:

PROCLAMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ

El 28 de Julio de 1821 se reúne el Cabildo Abierto en Lima, declarando junto con el pueblo la Independencia del Perú de la dominación española y de cualquier otra dominación extranjera.

Don José de San Martín proclama y jura la Independencia del Perú en la Plaza Mayor de Lima con las siguientes palabras:
EL PERÚ DESDE ESTE MOMENTO ES LIBRE E INDEPENDIENTE POR LA VOLUNTAD GENERAL DE LOS PUEBLOS Y POR LA JUSTICIA DE SU CAUSA QUE DIOS DEFIENDE¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA LA LIBERTAD! ¡VIVA LA INDEPENDENCIA!"

Según el historiador Jorge Basadre, estas palabras simbolizaban un cambio histórico, había surgido el principio de "la voluntad de los pueblos".

Y los títulos fueron:

• La independencia del Perú
• El día 28 de Julio de 1821 se Celebro

El cuarto tema:

EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ

Las corrientes libertarias del siglo XVIII, que llevaron a la independencia de los Estados Unidos y precedieron la caída de la monarquía francesa, repercutieron en los países de América Latina con protestas, revueltas y rebeliones.

Fernando VII, rey de España, había logrado frenar todo intento de emancipación en las colonias. Es así, que a comienzos de 1816, solo quedaban como unicos focos de agitacion libertaria: las Provincias Unidas del Río de la Plata (Argentina), y la Región de los Llanos Orientales del Orinoco (Venezuela). Fue de estos dos históricos lugares de donde partieron las dos Corrientes Libertadoras que convergieron hacia el Perú: la del Sur, al mando de Don José de San Martín (1820), y la del Norte, comandada por Don Simón Bolivar.

Buena parte de los peruanos combatieron en el batallón "Legión Peruana", en el que destacaron el General La Mar, los oficiales Ramón Castilla, Miguel San Román y Narciso Tudela, todos ellos distinguidos por acción heroica en el campo de batalla.

Y los títulos fueron:

• SAN MARTÍN Y LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
• EL PROCESO

Puedo resaltar la creatividad de los niños al no parametrarse en Títulos que ya aprendidos en clase pues la indicación fue lean y pongan un titulo según lo que entendieron.

Está hoja viendo las cosas diferentes y no enfrascandonos en un sola postura tiene la forma de un dinosaurio. :O :P
"Una vez un amigo me dijo si solo nos enseñan que hay una solución y no otras como entonces esperan que tengamos la libertad de elegir." Trato de dejar a su libre creatividad pero al ver sus trabajos terminados en realidad ellos necesitan de indicaciones presisas, también de pautas de como hacer las cosas, ello no quiere decir que se paremetren en hacer igualito.

Clase divertida

Utilizando las herramientas lápiz, borrador y relleno con color dibujaron mis alumnos de 3er grado "La planta de la yuca" ;D

El tema era ¿Para qué sirven las plantas? haz el dibujo de una planta en el Paint utilizando las herramientas que ya conoces ;D.
Bueno para responder la primera pregunta elaboré unas diapositivas que mostraban el uso de 4 plantas:

1.- El Llantén que como alimento se puede comer como verdura y como medicina es para los malestares de los ojos, tuberculosis pulmonar, tos, asma, bronquitis, conjuntivitis, estreñimiento. Su cultivo es bajo clima trópical pero soporta las terribles heladas y se propaga por semillas.

2.- El Maracuyá que es una planta originaria de la amazonía, pero también se cultiva en la costa y en la selva, siendo principalmente las zonas productoras Piura y Chanchamayo. Es riquísimo en jugos, helados, y postres dulces como agridulces ummm...



3.- La Yuca es un tubérculo cultivado en la Costa Peruana desde hace 3,000 años. A que no sabían que está ayudo con la hambruna en África.
Sus orígenes se remontan a la Amazonía, donde se encuentran sus raíces silvestres. Los aguarunas, grupo étnico amazónico, han domesticado hasta 200 variedades de yuca, de las cuales Yo solo conozco dos jijiji ;D. Y a la pregunta ¿Les gusta la yuca? Si, si, Miss, ¿Cómo lo prepara Mamá?: Con huevo, sancochado, fritoooooo... a mi me gusta frito Miss, se paro uno de mis queridos alumnos :D. Lo que me causo más risa fue que les conté como los grupos étnicos de la Selva preparaban el masato jajaja todos dijeron Wuajjjjj Miss, Yo dije ummm pero que rico ;D cuando pidan agua aya les darán masato y rico van a tomar jijijijijijiji, y Aron como siempre con sus redondas y lindas mejillas dijo: Yo si he tomado Miss es rico jajaja la carita que ponían los demás y Yo solo reía ;D jijiji.

Bueno siguiendo la clase...
4.- Las Rosas ¡de las flores la más hermosa!, a su me salio una rima jijiji, pues está era el último obsequio de solteros que hacía el novio mientras la novia ingresaba al altar, dicen las tradiciones en Paris.

Aquí algunos dibujos que hicieron mis pequeños ;D